EPAS - I Liceum Ogólnokształcące im. Bolesława Chrobrego w Pszczynie

Koniec listopada 2024

Debata oksfordzka podczas Święta Szkoły

Uczniowie klas drugich rozszerzający wiedzę o społeczeństwie przygotowali pokazową debatę poświęconą przyszłości polskiej edukacji w kontekście Unii Europejskiej.

Teza debaty

„Integracja polskiego systemu edukacji z systemami edukacyjnymi Unii Europejskiej przyniesie korzyści polskiej szkole”.

Przed rozpoczęciem dyskusji Marszałek debaty zapoznał publiczność z zasadami debaty oksfordzkiej. Uczniowie klas drugich zajęli miejsca po stronie Propozycji lub Opozycji, tym samym deklarując swoje początkowe stanowisko.

Po zakończeniu argumentacji publiczność została poproszona o ponowne wyrażenie opinii. Więcej osób przekonała do zmiany stanowiska drużyna Propozycji.

Uczestnicy wybrali również Najlepszego Mówcę debaty. Tytuł ten otrzymała Kamila Foltyn, reprezentująca drużynę Propozycji.

Sędzią debaty był Karol Gęgotek – student prawa, organizator debat i aktywny debatant. Dyskusji przysłuchiwała się także Zuzanna Odrzywołek, asystentka krajowa europosła Łukasza Kohuta, która odniosła się do tezy oraz argumentów przedstawionych przez uczestników.

Wynik Przekonała Propozycja Więcej osób zmieniło stanowisko po jej argumentacji.

Najlepszy mówca Kamila Foltyn Reprezentantka drużyny Propozycji.

Eksperci Karol Gęgotek i Zuzanna Odrzywołek Sędzia debaty i zaproszona obserwatorka.

Argumenty, które zmieniają stanowiska

Debata rozwijała umiejętność formułowania argumentów, wystąpień publicznych, słuchania innych oraz świadomego uczestnictwa w dyskusji o sprawach publicznych.